2024 год
21.05.2024 г. в IT-Кубе прошла очень интересная и познавательная квест-игра для детей дошкольного возраста «Фестиваль роботов!».
В Фестивале приняли участие воспитанники нашего детского сада.
Для ребят были организованы пять станций, где они смогли познакомиться с такими конструкторами, как «Знаток», LEGO WeDo 2.0, MatataLab, Технолаб и робот Ботли! Ребятишки полностью погрузились в мир робототехники и с большим интересом выполнили все задания! Спасибо организаторам за очень увлекательное мероприятие!
#ГодСемьи2024
Весь наш мир состоит из различных форм и фигур. Квадратное окно, прямоугольный телевизор и круглые часы - все предметы имеют форму. Все геометрические фигуры в математике можно разделить на две группы: плоские и объемные. Объемные геометрические фигуры – это фигуры, у которых можно измерить длину, ширину и высоту, они на свету отбрасывают тень. Плоские фигуры являются элементами объемных фигур. Дети 6 группы готовятся к школе, и осваивают глубокие знания в математике, изготавливают геометрические фигуры и делают наглядные выводы и сравнения: плоскость и объём.
Проект "Огород на окне". Выращивание растений на окне имеют огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!
Подснежник — очень нежное , многолетнее растение высотой не более 20 см. Этот цветок самым первым в природе одаривает нас своей красотой после зимы. Ведь расцветает он, когда едва-едва начинает сходить снег. Научное название цветка — галантус, что в переводе с латинского означает «молочный цветок». Такое определение вполне заслуженно, ведь лепестки цветка подснежника молочно-белые, нежные, тоненькие... Некоторые виды славятся зелеными сердечками — прожилками на лепестках. С наступлением темноты цветок подснежника закрывается и становится очень похож на каплю молока, стекающуюся вниз. В мире учрежден официальный настоящий День подснежника, который, начиная с 1984 года, 19 апреля. Подснежник внесен в Красную книгу. Срывать его цветы запрещено во всем мире. 6 группа встретили весну с подснежниками, которые изготовили своими руками и разместили их в уголке природы.
Аппликация (от лат. «прикладывание») — интересный вид художественной деятельности - вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги,бисера, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Как правило, материалом-основой служат картон, плотная бумага, дерево.
Аппликация родилась очень давно. Она появилась как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища. Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, деревья, природа, сцены охоты и повседневной жизни. Дети 6 группы создали картину природы с помощью фона - деревянный спил дерева, бисера, клея, гуаши.
Картины на спиле дерева с камнями "Домашний питомец и закат"
Дети совместно с воспитателем вдохновились магией и решили создать мини-картину на спиле дерева своими руками. Рисование на деревянных спилах — новое веяние в художественном искусстве. В процессе работы получилась не одна, а у каждого ребенка своя мини-картина, с изображением своего домашнего питомца. Дети очень довольны своими работами, не обошлось и без трудностей (покраска камней, терпение, чтоб все просохло, покраска спилов и их просушка, но теперь картины на деревянном спиле – не только украсят интерьер детской комнаты наших юных создателей, но смотря на них подарят им хорошее настроение.
9 января отмечается необычный праздник День снегиря. Он призван обратить внимание на одну из самых замечательных птиц нашей страны, которая является символом зимы и красоты природы. Снегирей легко узнать по красной грудке — окраска оперения самца очень красива. У самки красный цвет замещен буровато-серым. Питаются снегири преимущественно растительной пищей — выклевывают семена из шишек и акации, поедают шиповник и рябину. 6 группа исполнили СНЕГИРЯ в нетрадиционной техники рисования, с использованием: губки,ватных палочек,гуаши, кистей и трафарета. (https://youtu.be/ExrFIf-1h-0 КАК ПОЕТ СНЕГИРЬ)
Ниткография ( и не только) — это выкладывание с помощью толстой нити либо шнура изображений различных предметов. Нитка при этом приклеивается к основе. В результате получается необычная фактурная картинка, даже если выбираются несложные образы. Изображение может быть контурным или же объекты полностью «заштриховываются» пряжей.
Создание работ на основе пластилинографии помогает не только развивать творческие способности детей, но и расширять знания об окружающем мире, формировать интеллект, развивать психические процессы, активно влиять на развитие мелкой моторики. #ГодПедагогаНаставника2023
В последнее воскресенье ноября мы отмечаем замечательный праздник – День Матери, который учреждён указом Президента РФ Б. Н. Ельцина от 30.01.98 г. N 120 «О Дне Матери». Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. Цель праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери.
Осень финиширует самым красивым и добрым праздником – праздником День Матери.
Самым лучшим подарком для мамы от детей будет что-то сделанное их руками, это может быть открытка, сувенир, панно, цветы и другие подарки. Дети 6 группы приготовили для своих любимых мам белоснежные розы и необычные картины 3Д. В процессе изобразительной деятельности у ребенка совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, уверенность в себе, художественный вкус и творческие способности. Систематическое овладение всеми необходимыми средствами и способами деятельности обеспечивает детям радость творчества и их всестороннее развитие (эстетическое, интеллектуальное, нравственно-трудовое, физическое). А также, позволяет плодотворно решать задачи подготовки детей к школе в поиске самостоятельного выбора, что немало важно для личностного становления характера и культуры художественно – эстетического развития.
